(en el modo en que analizamos nuestras percepciones)...
Ha ocurrido un crucial ajuste en la producción del conocimiento durante los últimos 20 años. Se han alterado la forma de producir bienes y servicios, la formas de intercambiarlos y las formas de vida que sustentan. En consecuencia, los eventos sociales no suelen corresponder con las premisas clásicas. La mayoría tales premisas con tradiciones desde el siglo XIX, y muchas de éstas ni siquiera alcanzan a responder preguntas básicas sobre cómo explicar lo que está ocurriendo y qué se estima que ocurrirá próximamente.
El cambio es urgente en el mundo del conocimiento, entendiendo éste como el mundo de las universidades y demás centros de producción de saberes. Esto implica desde el modo en que producimos conocimiento hasta el modo en que se enseña a recibir y producir conocimientos. Nuestra universidades están forzadas a cambiar, por cuanto su naturaleza y razón de ser es el producir y enseñar a producir conocimientos.
Para que esto sea posible se hace necesario una "generación de cambio", que a su vez influya en la estructura institucional de las universidades. Formar esta generación y crear una "agenda de cambios" es el objetivo principal de este movimiento "Por un cambio universitario".
De ello tratarán los temas que nos ocupen en adelante...
Bernardino Herrera León
